材料一　爵士乐,即爵士音乐,是非洲民间音乐在美国都市环境中发展演变的产物。非洲黑人被贩卖到美国后,远离故土的乡愁使他们不断地吟唱,于是这种有别于欧美的新式音乐产生了。在美国的新奥尔良一带,黑人小型钢管乐队演奏布鲁斯和拉格泰姆等乐曲为舞蹈伴奏时,产生了最初的爵士乐,当时人们称它为“新奥尔良爵士”。

材料二　20世纪二三十年代,最具创新风格的就是爵士乐了。

     位当代美国历史学家

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下列图片反映了一个主题，最恰当的是（  ）

1947年杜鲁门主义          马歇尔计划     

北约的成立      《华沙条约》签字仪式

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。

【时空观念】

材料一：

【史料佐证】

材料二：下列两幅图片，描述的都与马歇尔计划有关。

【历史解释】

材料三：世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。——《人民日报》2015年2月13日

材料一：（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二，三流国家。美苏以欧洲为战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》

材料二：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。

材料三：经济全球已成为世界经济发展的主要趋势．随着这一趋势的来临，全人类共同面临着众多的危机与挑战。