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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标历史九年级下学期期末综合检测

阅读下列材料,回答问题:

材料一 ……面对法西斯的猖獗,被侵略人民团结在国际反法西斯联盟的旗帜下,浴血奋战……

材料二 改革是社会发展的动力。中外近现代史上,有面对危机进行的改革,有面对落后局势进行的改革,它们都给人类社会留下了深深的印记!

材料三

材料四 发达国家推进与各国的经济技术合作,在世界范围内获得了更大的销售、投资和劳动力市场;广大发展中国家也可从中获得资金、技术和管理的经验,以提升本国经济技术发展水平。

(1)、材料一中“国际反法西斯联盟”诞生的标志是什么?请举出“被侵略人民团结在国际反法西斯联盟的旗帜下”团结合作的两个事例。


(2)、根据材料二说说1933年美国面对经济危机时进行的改革的名称。

(3)、材料三中图一、图二、图三是三次科技革命中最重要的发明,它们把人类分别带入了什么时代?

(4)、材料四说明了当今世界经济出现了什么现象。在“经济技术合作”中扮演主角的是什么?请结合当今世界发展形势,谈谈我国应怎样应对。

举一反三
在人类现代化的进程中,世界性大国发挥着重要作用,深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料,回答问题:
材料一:这位身材不高,有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家,独立与整个资本主义相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……               
——《世界上下五千年》
(1)材料一中的他是谁?他领导的那一次革命建立了“第一个社会主义国家”?
材料二:1921年春,苏俄发生大面积灾荒,3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满,一切富农甚至借机拿起武器,连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。
——《大国崛起》                                     
(2)材料二中的这个政策指什么?为了挽救材料中描述的危机,苏俄又采取了什么政策?这一政策有何特点?
材料三:70多年前爆发的第二次世界大战,给世界和平带来空前灾难。世界各国人民同仇敌忾,携手反击法西斯侵略者,保卫世界和平。苏联军民浴血奋战,从保卫家园到攻克柏林,2700万苏联军民献出了宝贵生命,谱写了惊天动地的壮丽篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严,而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。
——《胡锦涛主席会见参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表时的讲话》
(3)概括指出材料三中是如何评价苏联军民在第二次世界大战中的贡献的?列举苏联沉重打击德国和日本法西斯的事实各一例。

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