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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测

“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”这段话出自(    )

A、《北大西洋公约》 B、杜鲁门的国情咨文 C、《华沙条约》 D、欧洲复兴计划
举一反三
20世纪世界局势风云变幻,综合国力的竞争影响并改变着世界政治格局。阅读材料,回答问题。
材料一  1919年1月,美国总统威尔逊怀着处理战后事宜的计划登上了欧洲大陆,他希望能够主宰在巴黎召开的和平会议。然而,英法等战胜国拒绝了威尔逊的基本设想,美国试图构件战后国际秩序的努力无果而终……
1945年2月,美国的罗斯福、苏联的斯大林和英国的丘吉尔,在克里米亚半岛的雅尔塔商议战后事宜。一个新的世界格局出现了。
                                                                                                                                                 ——《大国崛起·危局新政》
材料二 世界已分为两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”,每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择;美国要承担“自由世界”守护神的使命,充当世界宪兵的角色。
                                                                                                                                                ——1947年3月美国总统杜鲁门国会咨文

(1)战争带来了空前的浩劫,也催生了新的国际组织。据材料一结合所学知识,写出两次世界大战后分别诞生的国际组织名称。它们的建立,反映出世界人民的什么愿望?
(2)材料二中“极权政体”和“自由国家”分别指的是哪些国家? 为“充当世界宪兵”,美国在欧洲和亚洲分别采取了哪些政策或措施?试各举一例。
(3)回首20世纪,国际关系格局经历了三次重大变动。依据所学知识,概括指出这三次国际关系格局的变动。

回看历史,昭示未来。历史最终证明,冷战没有真正的赢家。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作……

(但)意识形态对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言,紧接着美国政府又提出马歇尔计划。

                                              一一摘编自张小明《冷战及其遗产》

材料二:北约和华约建立

组织

成立时间

性质

北大西洋公约组织

1949年

为遏制苏联,由美国策划成立的军事政治集团

华沙条约组织

1955年

由苏联控制,与北约相抗衡的军事政治集团

    材料三:核武器有巨大的杀伤力,成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初,

美苏战略核力量大体形成均势,竞赛的结果,使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美

苏尽管争夺激烈,但竭力避免直接碰撞,两国之间并没有发生战争

                                        一一摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》

    材料四:冷战结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为“维

护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”,西欧和日本都有自己的主张,中

国要求建立新的国际政治和经济秋序。

                                                      一一摘编自刘金质《冷战史》

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