如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。

光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。

图A是把一支蜡烛放在一个密闭的玻璃罩中燃烧，不一会，蜡烛熄灭了。

图B是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩中，几个小时后小白鼠死了。

图C是把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭。

图D是把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，小白鼠仍然存活。

请探究下列问题：

【查阅资料】碳酸氢钠溶液在20℃开始分解出二氧化碳，随着浓度和温度升高，分解速度会加快。

【设计实验】“探究植物光合作用产生的氧气体积和碳酸氢钠溶液浓度的关系”。

【实验仪器】100mL量筒、漏斗、5只剪掉上部的可乐瓶，具体组装见图甲。

【实验步骤】

步骤①取5只剪掉上部的可乐瓶分别编号1、2、3、4、5；

步骤②将每个可乐瓶内分别装入1.4千克浓度不同的碳酸氢钠溶液；

步骤③每个可乐瓶中放入10.0克生长旺盛的金鱼藻；

步骤④将装置都在置于20℃阳光下光照1.5小时并收集气体。

【实验结果】如图乙