②要对一片完整的叶部分遮光的目的：{#blank#}2{#/blank#} 。

③把叶片放在酒精的小烧杯中，水浴加热，这样做的目的：使叶片中的{#blank#}3{#/blank#}褪去，防止绿色对实验的干扰。

④碘能使淀粉变成 {#blank#}4{#/blank#}。碘液试验可以用来鉴定{#blank#}5{#/blank#}的存在。

⑤实验结果：叶片的见光部分遇到碘液变成了{#blank#}6{#/blank#}，而覆盖铝箔纸处{#blank#}7{#/blank#}，这说明叶片的见光部分产生了淀粉。

某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），图中所产生的气体是什么气体，具有什么特点（　　）

①二氧化碳

②氧气

③使快要熄灭的木条复燃

④使澄清的石灰水变浑浊。

如图，是叶片的横切面，请据图回答下列问题：

如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时；②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来，再将天竺葵放到阳光下照射；③4小时后，将该叶片摘下，去掉铝箔纸；④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，当叶片呈现黄白色时取出叶片；⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中，滴加碘液；⑥观察叶片的颜色变化。

回答下列问题：