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题型:文言文阅读 题类:模拟题 难易度:普通

安徽省宿州市2020年语文中考模拟试卷

《桃花源记》中的两段文字,完成下列小题。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 , 此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(1)、解释下列句中画线的实词。

①屋舍俨然  ②并怡然自乐:   ③来问讯:  ④豁然开朗:

(2)、下列各组句子中画线字意思完全相同的一项是(    )
A、①率妻子邑人来此境  ②奇山异水,天下独 B、①问今何世            ②由感激,遂许先帝以驱驰 C、①不复焉              ②则无敌国外患者 D、①设酒杀鸡作          ②一箪 , 一豆羹,得之则生,弗得则死
(3)、用现代汉语翻译下面的两个句子。

①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

②此中人语云:“不足为外人道也。

(4)、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
(5)、下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(    )
A、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》) B、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) C、从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) D、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
举一反三
古诗文阅读

钴鉧潭西小丘记

柳宗元

    得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇 , 负土而出,争为奇状者,殆不可数。

    丘之小不能一亩。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,渓之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技 , 以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉

    噫!以兹丘之胜,致之沣、镐、鄠、杜 , 则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。今弃是州也,农夫渔父,过而陋之,贾四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!书于石,所以贺兹丘之遭也。

(有删改)

【注释】①鱼梁:用石砌成的拦截水流、中开缺口以便捕鱼的堰。②偃蹇:形容石头高耸的姿态。③回巧献技:呈现巧妙的姿态以及景物各自的特点。④瀯(yíng)瀯:象声词,像水回旋的声音。⑤澧(fēng)、镐(hào)、鄠(hù)、杜:均为古地名,泛指繁华之地。

 文言文阅读

【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

子曰:温故而知新,可以为师矣。(《为政》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

【乙】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日也。及次日临政,处决如流。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。

(选自《宋史》)

【丙】王生好学而不得法,其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”

王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。学者之大忌,莫逾自厌,盍不改之乎?不然年事蹉跎虽欲改恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

(选自《论语·子罕》,有删改)

【注释】①普:赵普,北宋初年丞相。②太祖:指宋太祖赵匡胤。③箧(qiè):书柜,书箱。④薨(hōng):古代指诸侯、丞相等去世。⑤还:同“旋”,掉转身。⑥故:特意。

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