题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
安徽省合肥市长丰县义井中学2019-2020学年九年级下学期历史线上测试卷
材料一：1913 —1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
|
国别 |
占世界工业 |
||
|
总产量(%) |
殖民地面积 |
||
|
(万平方千米) |
殖民地人口 |
||
|
(万人) |
|||
|
英国 |
14 |
3 350 |
39 350 |
|
俄国 |
2.6 |
1 740 |
3 320 |
|
法国 |
6 |
1 060 |
5 550 |
|
德国 |
16 |
290 |
1 230 |
|
美国 |
38 |
30 |
970 |
材料二：一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料三：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
材料四：
炮火把战壕轰得土崩瓦解时，他卧倒在地，冒着汗，做着祈祷：“耶稣基督啊，救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一个人，您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧！”
材料一：
材料二：
| 文件甲 | 文件乙 | |
| 主要内容 | 捷克斯洛伐克将苏台德地区割让给德国，德军于1938年10月1日﹣10日分阶段完成对上述地区及其他日耳曼人占居民多数地区的占领。 ——《慕尼黑协定》 | （一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 （二）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约…… ——《联合国家宣言》 |
材料三：联合国2017年2月10日电 联合国社会发展委员会第55届会议10日协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中。
——新华网
试题篮
所表示的军事集团是（ ）
