试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:问答题
题类:常考题
难易度:普通
阅读下列材料
材料一 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益,都一一地做到了。”
材料二 明治维新领导人之一的大久保利通曾说过:“大凡国之贫弱,决定于人民之贫富;人民之贫富则系于特产之多寡,而物产之多又起因于是否鼓励人民之工业。”
(1)材料一反映出亚历山大二世改革的目的是什么?
(2)材料二,反映了大久保利通怎样的经济思想?明治政府为此采取哪些重要措施?
(3)依据上述你可以得到哪些结论?
举一反三
俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是( )
日本在向帝国主义过渡的过程中,未实现资产阶级民主政治,而是建立了近代天皇制,最重要的原因是( )
19世纪中后期,运用国家政权的力量,按照西方的样板,实现本国历史重大转折的是( )
1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族的抵抗,也没有发生内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是( )
有学者认为,近代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而学习和内化。以下属于传导型发展近代化的国家是( )
与俄国1861年改革相比,日本明治维新影响的不同之处是( )
返回首页
相关试卷
部编版初中历史七年级上册同步课课练(第11课 西汉建立和文景之治)
部编版初中历史七年级上册同步课课练(第10课 秦末农民起义)
部编版初中历史七年级上册同步课课练(第9课 秦统一中国)
部编版初中历史七年级上册同步课课练(第8课 夏商周时期的科技与文化)
2024-2025学年七年级上学期同步课课练(第7课 百家争鸣)
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册