试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
河南省周口市中英文学校2019-2020学年高二上学期历史竞赛试卷
材料:1901年,梁启超将中华文明的历史概括为“三个中国”,即“中国之中国”、“亚洲之中国”和“世界之中国”。第一阶段,自黄帝到秦统一。“即中国民族自发达自争竞自团结之时代也”,中国开始与周边民族进行交往。第二阶段,自秦统一至清代乾隆末年。“即中国民族与亚洲各民族交涉繁赜竞争最烈之时代也。”中国与亚洲各民族的经济文化交流最为频繁,中国对外交往的范围也大致限于亚洲,尤其临近中国的朝鲜、日本、越南等国家和地区深受中华文明的熏陶。第三阶段,自乾隆末年以至于今日。“即中国民族合同全亚洲民族,与西人交涉竞争之时代也”,中国人开始放眼世界,不再以天朝上国自居,而是以全世界为坐标系来探寻自身的定位,即为“世界之中国”。
对材料中梁启超的“三个中国说进行探讨”。(要求,可以分别对其某一说进行探讨,也可以从整体上对其观点进行探讨,在探讨的时候,可以为其观点予以阐释或论证,也可以对其观点进行修正或提出自己的的看法并说明理由)
材料一:“中华民族”观念最早是梁启超1902年提出的。梁启超强调“中华民族”是一“文化”的称谓,历史上那些接受了中华文化而非汉民族血统的民族实际上已成为中华民族;而章太炎则更看重血统对“中华民族”亦即汉民族形成的作用……又强调现实中汉族与满族没有完全同化,还存在着明显的血缘区别。
——摘自郑大华《“中华民族”自我意识的形成》
材料二:1925年夏,国民党理论家戴季陶声称:“我们要复兴中国民族,先要复兴中国民族文化的自信力,要有了这一个自信力,才能够辨别是非,才能认清国家和民族的利害,才能够为世界的改造而尽力。”1934年及其后,国民政府所发动的一些全国性运动,一般也多打着“复兴中华民族”的旗号,如:“新生活运动”“本位文化建设运动”“国民经济建设运动”等。全面抗战爆发后,国民党几乎所有的军政要员,都出版过以“民族复兴”为题的为数众多的宣传著作,涉及抗战建国的政治、经济、文化等方方面面,内容丰富不乏见识且充满爱国热情。
中共在抗战时期主要致力于新民主主义理论建设,但出于反侵略斗争的民族大义和与国民党合作的现实需要,也不讳言“中华民族复兴”这样的说法。
——摘自黄兴涛《民国各政党与中华民族复兴论》
①穷则变,变则通,通则久 ②道之大原出于天,天不变,道亦不变
③物竞天择,适者生存 ④圣人之纲常不可改也
解读材料,围绕“革命与改革思潮的关系”提炼出一个观点,并结合中国近代史的相关史实加以论述。
(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合,言之有理)
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