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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省佛山市顺德区2019-2020学年八年级上学期语文第15周(12月)教研联盟测试

课内文言文阅读

生于忧患,死于安乐

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(1)、解释下列划线的词。

其筋骨(

②曾其所不能(

③法家士(

(2)、把文中画线句子翻译成现代汉语。

①所以动心忍性,曾益其所不能。

②困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

(3)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(        )
A、选文第1自然段列举古代贤士的事例,说明意在说明人要成大器,担负治国重任,必须经受磨练,为下文的论证奠定了事实基础。 B、文章第2段,从反面到正面,从国家到个人,来论证经受磨练的益处,文章论述层次显得很清晰。 C、从选文可以看出,“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。 D、选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。
举一反三
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