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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广西桂林市第十八中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷

用图所示装置探究加速度与力、质量的关系。设小车和砝码的总质量为 $\text{[math]}$ ，砂和砂桶的总质量为 $\text{[math]}$ 。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为 $\text{[math]}$ ，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：

（1）、本实验采用的科学方法是____________

A、控制变量法 B、假设法 C、理想实验法 D、等效替代法

（2）、实验时应使细绳与木板平行，将木板右端垫高以平衡摩擦力，这样操作的目的是__

A、使打点计时器能够打出更清晰的点 B、使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力 C、使小车运动更快，从而减小实验误差 D、使细绳的拉力等于小车所受合力

（3）、平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （结果保留三位有效数字）

（4）、某同学在做探究加速度与质量关系实验时，由于没有考虑 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 应满足的的关系，结果的图象可能是哪一幅__。

A、

B、

C、

D、

举一反三

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学组装了如图所示的装置．下列说法中正确的是（　　）

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙．测量得滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m．

如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置．

在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

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