某实验小组利用如图1所求的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年广西钦州市高新区高一上学期期末物理试卷

（1）、在平衡摩擦力后，本实验通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力的大小，若小车质量为200g，为减小实验误差，实验中每次所用的钩码总质量范围应选组会比较合理．

A、10g～20g B、200g～400g C、1000g～2000g

（2）、如图2为某次实验得到的一条纸带（纸带上的点为实际打下的点），根据图中的纸带和相关数据可求出小车的加速度大小a=m/s² ，打C点的小车的瞬时速度为v_c=m/s．使用的交流电的频率为50Hz．（结果取两位有效数字）

举一反三

如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．

某同学的实验步骤如下：

①用天平测量并记录物块和拉力传感器的总质量M；

②调整长木板和滑轮，使长木板水平且细线平行于长木板；

③在托盘中放入适当的砝码，接通电源，释放物块，记录拉力传感器的读数F₁ ，根据相对应的纸带，求出加速度a₁；

④多次改变托盘中砝码的质量，重复步骤③，记录传感器的读数F_n ，求出加速度a_n。

请回答下列问题：

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