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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

重庆市开州区云枫中学2019届九年级上学期物理第二次月考试卷

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。

(1)、为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡。
(2)、小明根据电路图1连接电路,闭合开关前,发现电压表的指针指在零刻度的左侧,造成这种现象的原因是
(3)、正确连接后,闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是。(写出其中的一种故障即可)
(4)、在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?,为什么?
(5)、方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,其中AB间的电压如图2电压表所示,其示数为V.小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是,改进方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.3

3.8

举一反三
为了验证并联电路的电流特点,小露设计了如图的电路进行实验.

(1)①在连接电路时,开关应处于{#blank#}1{#/blank#}状态.

②小露先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,闭合开关后,电流表的指针反向偏转,出现这种现象的原因是:{#blank#}2{#/blank#}.

③重新连好电路后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2={#blank#}3{#/blank#}A,I=1A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:{#blank#}4{#/blank#}(写出关系式即可).

(2)小郭和小莉同学分别用如图的电路探究“探究串联电路电压特点”的实验:

①小郭在测量L1两端的电压时,两灯突然熄灭,但电压表示数变大且接近电源电压,由此判断出L1处的故障是{#blank#}5{#/blank#}.

②他排除故障后继续实验,完成了第一次实验测量,数据记录在下面表格中

序号

L1两端电压U1/V

L2两端电压U2/V

L1:和L2两端总电压U/V

第一次测量

1.5

1.5

3

小郭在第一次的实验数据收集完后就断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”,这一结论是{#blank#}6{#/blank#}(填“正确”或“错误”)的,他得出这样的结论是因为{#blank#}7{#/blank#}.

③小莉同学在测量L1、L2总电压时,按照图方式连接了电路,实验中她惊奇的发现,开关闭合前后电压表的示数不同,这是什么原因呢?爱探究的小莉通过查阅相关资料发现,这是由于电源内部也有电阻的原因,这个电阻我们称为电源的内阻,现实中的电源可以看成一个理想电源(不考虑电源内阻)和内阻串联而成(如图).请结合实验情境和所学物理知识分析,开关闭合前的电压表示数{#blank#}8{#/blank#}(选填“大于”、“小于”或“等于”)开关闭合后的电压表示数.

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