- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省深圳市宝安区深圳市西乡中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

如图是小明和同学们“探究串联电路电流和电压特点”的实验电路图：

（1）、实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）；

（2）、用电流表测电流时，电流表应与被测电路联（选填“串”或“并”），下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是；

电流表的位置	A	B	C
电流 $\text{[math]}$	0.32	0.32	1.6

（3）、甲、乙、丙三位同学做实验，在闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针偏转分别出现了如图所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上；

甲同学的问题：；

乙同学的问题：；

丙同学的问题：；

（4）、丁同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，丁同学忘记了；

（5）、闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中 $\text{[math]}$ 两点、 $\text{[math]}$ 两点及 $\text{[math]}$ 两点，测得数据分别是 $\text{[math]}$ ；小明检查发现只有灯 $\text{[math]}$ 和灯 $\text{[math]}$ 中的一个出现故障，则故障可能是灯断路；

（6）、处理好故障后，小明把电压表接在 $\text{[math]}$ 之间重新测量，电压表示数如下图丙所示，电压表的示数是 $\text{[math]}$ ；

（7）、正确实验后，小明收取到几组数据如表。小明做多次实验的目的是，分析表中数据得出结论：。（请使用文字叙述）

实验次数	$\text{[math]}$ 两端的电压 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 两端的电压 $\text{[math]}$	串联总电压 $\text{[math]}$
1	1.3	1.5	2.8
2	1.2	1.6	2.8
3	1.1	1.7	2.8

举一反三

某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关S接触不良。在他的检测中，以下情况不可能出现的是（设故障只有一处）( )

在用电流表测电流时，连接好电路，闭合开关，若发现电流表指针向逆时针方向偏，应立即{#blank#}1{#/blank#} ，并调换{#blank#}2{#/blank#} .

如图所示的是李雷在物理实验课上连接的实物电路图，当他闭合开关后发现只有一盏灯亮，且电流表有示数，电压表无示数，则发光的小灯泡是{#blank#}1{#/blank#}（选填“L₁”或“L₂”），电路出现的故障是{#blank#}2{#/blank#}．

如图所示，若开关闭合后，灯L₁、L₂均不亮，小红同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L₁两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L₂两端时，L₁亮而L₂不亮．由此可以判断（）

高速公路收费站于开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图（电源电压一定），以下说法正确的是（）

小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表。用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”

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