- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省东莞市华衍中学2023-2024学年九年级上学期物理期中考试卷

实验小组的同学利用两节新干电池，一个开关；将两个灯泡连成一个串联电路，想探究串联电路中电压的规律。

（1）图甲是他们连接的电路，经检查发现连接有误，请你只改动一根导线的一端，使电压表测量其中一盏灯泡两端的电压。（在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线）

（2）为了测量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间的电压，小组同学找到两个电压表，设计了图乙所示的电路图。按照电路图正确连接好电路后，闭合开关S，发现电压表 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的指针偏转角度相同，可能的原因是电压表（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）选择的是大量程，此时电压我 $\text{[math]}$ 的指针位显如图丙所示，示数为V。

（3）小组同学测出 $\text{[math]}$ 间和 $\text{[math]}$ 间的电压后，为了测量 $\text{[math]}$ 间的电压，他们应完成的操作是（填字母）。

A.将电压表 $\text{[math]}$ 接 $\text{[math]}$ 点的导线拆下，接到 $\text{[math]}$ 点

B.将电压表 $\text{[math]}$ 接 $\text{[math]}$ 点的导线拆下，接到 $\text{[math]}$ 点

C.以上两种操作均可

（4）下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的不相同的是（填字母）。

A.探究并联电路电流规律

B.探究并联电路电压规律

C.测量物体的长度

举一反三

如图所示，电源两端电压不变。当滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中，下列说法正确的是（）

如图所示，小华在探究串联电路中的电压关系时，闭合开关，测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下

一步应该做的是（）

李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

①按图所示的电路图连接电路；

②闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；

③在测L₂两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、L₂。

亮亮在探究串联电路电压特点的实验中，连接好的实物电路图如图所示。

实验序号	灯L₁两端的电压/V	灯L₂两端的电压/V	电源电压/V
1	4	8	12
2	3	9	12
3	10	2	12

（1）闭合开关前，发现电压表指针指在了“0”刻度的左侧，接下来亮亮应对电压表进行的操作是{#blank#}1{#/blank#}。闭合开关后，电压表指针总是左右晃动，则故障的原因可能是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）亮亮应选择{#blank#}3{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡进行实验；

（3）亮亮在测量了灯L₁两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L₂两端的电压，这个操作是{#blank#}4{#/blank#}（选填“正确”或“错误”）的，原因是{#blank#}5{#/blank#}；

（4）正确连接电路后，多次测量，测得的实验数据如上表所示。分析表中数据，得到实验结论：串联电路总电压{#blank#}6{#/blank#}（选填“大于”“小于”或“等于”）各部分电压之和；

（5）接着亮亮想探究并联电路的电压特点。亮亮认为只要在BG之间增加一根导线就可以使两灯并联，按照亮亮的想法操作，会发现灯{#blank#}7{#/blank#}（选填“L₁”或“L₂”）不发光，电压表示数为{#blank#}8{#/blank#}V。

探究串联电路中电压的规律。

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