今天，老师带领{#blank#}1{#/blank#}学们去春游。蓝天{#blank#}2{#/blank#}飘着几朵白{#blank#}3{#/blank#}，泥{#blank#}4{#/blank#}格外肥沃，{#blank#}5{#/blank#}苗绿油油的。

_____不行_____不行_____小珍来了会扑空的_____那多不好啊_____庆龄边说边把手抽回来_____

“不，妈妈。_____我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；_____我并没有忘记，我不能失信啊！”

我的铅笔盒

我有一个铅笔盒，

上学放学跟着我。

盒子大来铅笔多，

铅笔把盒子染得黑呵呵。

我不想用来不想摸，

我想换个铅笔盒。

妈妈告诉我：

铅笔盒是铅笔的窝，

多帮铅笔打打扫，

多帮铅笔擦擦窝。

我照妈妈说的做，

铅笔干净，盒子也美呵呵！

桂林山水（节选）

    我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

这个自然段共有{#blank#}1{#/blank#}句话?本段写的是{#blank#}2{#/blank#}。

请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？

去年的“这会过去的”：{#blank#}1{#/blank#}。

今年的“这会过去的”：{#blank#}2{#/blank#}。

你从这个故事中得到的启示：{#blank#}3{#/blank#}。