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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教版历史九年级下册第七单元第十五课世界政治格局的多极化趋势同步练习题

初中三年级一班准备开展以“战后世界格局的演变”为主题的研究性学习,陈东同学确定了下列研究题目,你认为其中不正确的是(   )

A、两极格局下的世界 B、欧洲联盟的形成 C、“凡尔赛—华盛顿体系”的建立 D、多元发展的当代世界
举一反三

20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局的不断调整,某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时,遇到了以下问题,请你帮忙解决:
问题一:殖民主义时期的分赃格局
材料一:斯大林说:“在第一次世界大战以后战胜国家,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么? 这一制度的实质是什么?
材料二

(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约,以上两个条约对于中国问题的规定给中国带来怎样的影响? 给我们的启示是什么?
问题二:霸权主义时代的两极格局
材料三:“对欧洲或北美一个或数个缔约国武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》
(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现。对此苏联采取了什么应对措施? 对世界局势有何影响?
问题三:多极化趋势下的和平与发展
材料四:两极格局崩溃后,世界仍不太平,10 多年间,美国到处插手别国事务,1998年美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月,美国又发动了伊拉克战争。
(4)根据材料四结合所学知识回答,两极格局崩溃后,世界仍不太平的原因有哪些?
(5)结合以上问题和所学知识说说促使世界格局不断调整的因素有哪些?

两次世界大战深刻影响了世界格局。阅读材料,回答问题。

材料一:1914--1918年,两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件,……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》

材料二:第二次世界大战则在危机中打响。……到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点:战争转变成“人民的战争”,人民战胜了强权,正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同,善和恶的阵营都壁垒分明。

——摘自钱乘旦《不平衡的发展》

材料三:苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

——摘自刘子奎《二十世纪东西方关系》

材料四:人类正处在大发展大变革时期。……中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。

——摘自习近平《共同构建人类命运共同体》的报告

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