试题

试题 试卷

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题型:实践探究题 题类:模拟题 难易度:普通

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
【和解篇】《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM/图)。如图所示:l914年--2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
 
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。

(1)、材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?

(2)、材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?

(3)、欧洲联合的标志性事件是什么?

(4)、根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?

(5)、你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识

举一反三
中美关系是21世纪最重要的双边关系。两国之间的关系有紧张有缓和,在不同历史时期呈现不同的特征。阅读材料,回答问题。

【恃强凌弱】

材料一:1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分成六个阶段;……②轻视阶段……④赞赏阶段……⑥敌对时期。

——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》

【携手作战】

材料二:太平洋战争爆发后,中国的抗日与美国的切实利益紧密相连,中国开辟的反法西斯东方主战场,有力地支持和配合了太平洋战场的战略与军事行动,同时也取得了美国的决定性援助。随着战争规模的扩大,美、英、苏、中等26国共同保证全力对法西斯国家作战,不与敌人缔结单独的停战协定或合约,中美两国人民在反法西斯战争中的合作,铸造成抹不去的国家记忆。

——《抗日战争时期的中美关系》

【孤立对抗】

材料三:要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认,那对于远东各非共产党国家的政权的生存将是一个致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认,和中国共产党在联合国中取得席位,那就会使他们在远东的威信和影响大大增强……

——1958年12月4日杜勒斯在加得福尼亚州商会的演说

【握手言和】

材料四:与美国关系正常化是中国实行对外开放、迈向世界的关键性的第一步。……中国实现对外开放与现代化战略需要有良好的国际环境。如果说在(20世纪)80年代,改革开放只是发展中美关系的重要动力之一;到了90年代,改革开放则成了发展中美关系的最主要动力。……中国进一步扩大对外开放,为中国经济融入世界经济提供了制度保证。十四大后中美关系之间的贸易、投资、技术合作迅猛发展。

——《当代世界:中国的改革开放与中美关系》

【期待共赢】

材料五:近年来,由于美国实施重返亚太战略,在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影。经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易,中美摩擦不断。

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