题型:实践探究题 题类:模拟题 难易度:普通
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
【和解篇】《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM/图)。如图所示:l914年--2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
材料一:第一次世界大战历时4年。欧洲列强全部参加了火并,双方共有840万人阵亡,支出战费2085亿美元……第二次世界大战历时6年。西欧各国军队伤亡1400万人;财产损失7500亿美元以上。
材料二:近代以来,西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后,美苏两大国崛起,并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济、维护自己的安全,并在世界事务中发挥重大作用。──北师大九下《历史》材料三:1970年西欧与美国经济对比表
出口贸易 | 西欧 | 美国 |
黄金外汇储备(亿美元) | 885 | 426 |
钢产量(亿吨) | 270.3 | 117.0 |
汽车产量(万辆) | 936.4 | 824.4 |
水泥产量(万吨) | 11120.3 | 6405.6 |
A | B | C | D | ||||
年份 | 数量(台) | 年份 | 数量(台) | 年份 | 数量(台) | 年份 | 数量(台) |
1776 | 1 | 1788 | 1 | 1830 | 625 | 1803 | 1 |
1810 | 5000 | 1830 | 616 | 1850 | 5322 | —— | —— |
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