- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省东营市利津县第二中学2018-2019学年高一下学期物理2月月考试卷

某实验小组采用如图所示的装置“探究加速度、质量和合力的关系”。提供的实验器材：电火花打点计时器、纸带、砂桶、细砂、细线、小车及砝码、一端带滑轮的长木板及垫块。某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了A、B、C、D、E等几个计数点。

（1）、为完成此实验，下列不需要的器材是______（填下列仪器前的字母代号）。

A、天平 B、秒表 C、毫米刻度尺

（2）、实验时，为了使小车所受的合力大小等于砂和砂桶的总重力，为此，一方面要消除摩擦力的影响；另一方面还应使砂和砂桶的质量小车和砝码的总质量（填“远小于”或“远大于”）。

（3）、已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，打C点时的瞬时速度v_c=m/s，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=m/s² ．（结果保留两位有效数字）

（4）、甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图（a）所示。则实验存在的问题是。

（5）、乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a-F图线，如图（b）所示。则是两同学做实验时取值不同造成的。

（6）、随着F的增大，a-F图线最后会略微向弯曲（填上或下）。

举一反三

某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F₀ ．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F₁ ．释放小车，记录小车运动时传感器的示数F₂ ．

为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，A、B同学设计了如图甲所示的实验装置．其中小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m，与小车相连的滑轮的质量为m₀ ．力传感器可测出轻绳中的拉力大小，重力加速度为g．实验时先平衡摩擦力．

如图1所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：

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