如图1所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年黑龙江省哈尔滨三中高一上学期期末物理试卷

（1）、本实验先保证小车质量不变，探究加速度与合力的关系；再保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，该实验采用的研究方法为

A、等效替代法 B、控制变量法 C、理想模型法

（2）、实验中小车和木板间存在摩擦，为了设法排除摩擦的影响，可采用将木板一端垫高的方法来实现，则实验中应将图中木板侧（填右或左）垫高，从而达到平衡摩擦力．

（3）、平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m（m＜＜M），重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为

（4）、该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图象法处理数据．为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作

A、a﹣M图象 B、a﹣ $\text{[math]}$ 图象 C、a﹣ $\text{[math]}$ 图象 D、a﹣M²图象

（5）、

保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F﹣a图象如图2所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是

a．平衡摩擦力过度

b．平衡摩擦力不足．

举一反三

在验证牛顿第二定律的实验中：

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