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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版2018-2019年六年级下册语文期中测试卷

阅读下文,完成练习。

免费而珍贵的礼物

多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。//

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着_______医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理_______这个医院变成了一个坚强的医院_______每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情_______//

有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。//

(1)、根据上下文,理解带点的词语。

突发奇想:

微不足道:

(2)、给第四自然段加上合适的标点符号。
(3)、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?
(4)、短文已经分段,请写出第二段的段意。

(5)、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给灾区的人们,把它写下来吧。

我的感想:

我的“礼物”:

举一反三
阅读下文,回答问题

鸟儿请跟我学飞行

    远古以来,人们就一直向往能够有一天,可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天,人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现,但让人始料未及的是, 一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。

    近来在美国,出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而,这幕场景并非是表演,也不是科研,而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运。据介绍,这是美国野生动物保护组织为挽救它们所做的极大努力,也是它们最后的希望。

    这种叫做whooping的鹤,如今在整个北美已经濒临绝迹 , 全世界一共也只剩下411只,而其中能够迁徙飞行的鹤群,更是只有一个。要想挽救这些稀有鹤种, 就必须让它们恢复自然天性。因此人们决定培养另外一群能够迁徙飞行的鹤群,从而通过伙伴关系唤起whooping的野性。

    为保险起见,人们首先选择了一种普通的沙丘鹤作为跟随自己学习迁徙的学生。这些沙丘鹤是人工饲养的,迁徙飞行的本领也早已丧失。飞行员们装扮成鸟类,驾驶三架超轻型飞机轮班飞行,穿越美国南北上空,希望能够在四个星期的计划时间内教会这些沙丘鹤跟随飞机飞回目的地。

    事实上,野生动物专家扮成鸟类,帮助其他稀有鸟类学会飞行,已经挽救了许多稀有物种,比如一种稀有的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行还是第一次。轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕,这景象虽然奇妙,但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中,留下了太多自然界其他物种的斑斑伤痕。

    无法想象,当人类有一天失去了所有自然物种的陪伴,人们的感觉将会怎样? 涌上心头的,是征服大自然的成就感,还是失去大自然的沮丧与懊悔?

阅读短文,完成练习。

雪山小太阳

    “夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”这歌声穿透风雪,驱散寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。

    这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。一路上,她把行进中的故事编成歌(遥  谣)鼓舞大家前进。翻雪山时,同(xíng  háng)的大姐送给她一件红毛衣,她高兴极了,穿着这件长及(xī  qī)盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后,在雪地里分外耀眼,大家就叫她“小太阳”。

    红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。突然,“小太阳”停了下来,看到路边一个受伤的战士正把头埋,进臂弯里打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他,受伤的战士只是含混不清地说:“冷,冷……”

    队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了“小太阳”的身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,大家看到“小太阳”静静地躺着,已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。她那件红艳艳的大毛衣,穿在一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说:“我困乏时坐在雪地里,只觉得有人在拼命地摇我,对了,我还听见了熟悉的歌声:“翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”所有人都沉默了。受伤的战士脱下红毛衣,郑重地盖在“小太阳”身上。红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸,绽放在茫茫雪地中。仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。

阅读下文,回答问题。

草木有情

    都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。

    记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。

    当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于,猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。

    第二年开春,我决定把它移到院子里的(kōng  kóng)地上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。

    移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……

    我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!

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