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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

江苏省扬州市江都区邵樊片2018-2019学年九年级下学期历史月考试卷(3月份)

阅读材料,完成下列要求。

材料一:《秦汉王朝大事年表》

秦朝

汉朝

公元前221年,秦灭六国,结束春秋战国以来长期争战混乱的局面。

公元前202年,刘邦打败项羽,定都长安,建立汉朝

公元前221年,把全国分成36郡,以后又陆续增至40多郡。

公元前127年颁布推恩令,使诸侯王的封地和势力越来越小,无力对抗中央。

公元前215年,蒙恬率兵三十万打败匈奴,收复黄河以南土地。

公元前127至公元前119年,汉军三次发动对匈奴的战争,取得大胜,使北部诸郡得以安宁。

材料二:如图《三国两晋南北朝时期政权分合示意图》

材料三:孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,

实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

(1)、指出材料一出现“使诸侯王的封地和势力越来越小,无力对抗中央”的原因。依据材料一并结合所学,概括秦汉王朝在巩固统一方面的共同点。
(2)、写出材料二中A处和B处的政权名称。
(3)、材料三中“一个塞北游牧的民族”所指的是哪一民族?结合所学知识,写出他的改革中“汉化”的具体措施。
(4)、根据材料二和材料三,概括三国两晋南北朝时期的时代特征。
举一反三
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