试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
北京市通州区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
①1861年改革 ②1917年俄国二月革命 ③俄国十月革命④实行五年计划
根据所学知识,回答下面问题。材料一 美国历史上杰出人物的传记目录(右图)。材料二 我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。 ——拿破仑《给儿子的遗训》材料三 他在国务会议上宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,我深信,我们迟早会解决这个问题。我想,诸位是同意我的意见的,因而从上面解决要比由下面解决好得多。”(1)根据材料一说说这位杰出人物对美国历史的重要贡献是什么?(2)根据材料二请说出“濒于夭折的革命”是指哪一重大事件?又是通过什么方式“把它光辉灿烂地展现给世界”?除了材料中拿破仑对自己的评价,你对他还有没有新的看法?(3)针对材料三中提到的 “迟早会解决的问题”,他是怎么解决的?材料一与材料三中提到的历史人物都为资本主义的发展解决了什么问题?(4)综合上述材料,请你谈谈历史人物在推动历史发展进程中可以起哪些作用?
材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
材料二:一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,……我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘编自《全球视野下的西方文明史》
材料三:(日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
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