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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

川教版九年级下册历史第四单元第2课《美国南北战争》同步练习

美国南北战争的性质是（）

A、美国第二次资产阶级改革 B、资产阶级革命 C、社会主义革命 D、民族解放运动

举一反三

美国首都有一座人物建筑物，前面56级台阶象征“他”的年龄，四周36根台柱象征“他”在任时的36州，这个建筑物就是林肯纪念堂，以下属于林肯的贡献是（）

阅读下列材料：
材料一马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
材料二亚历山大在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
请回答：
（1）材料一中所说的“两种社会制度”指什么？这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发？
（2）亚历山大说这话后，俄国发生了什么改革？从材料看出，这场改革具有怎样的局限性？
（3）美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？

19世纪中期，资本主义性质的革命或改革不包括（　　）

美国在过去的岁月中曾遭遇过多次危机，美国通过立法和国家制度的创新来化解危机。阅读下文结合所学知识，以《美国的法律文献》为题写一篇历史小短文。

要求：文中必须包含与上述材料相关的三个文献名称、内容（各写一点即可）及其各自的作用，写出上述美国历史带给你的启示。史实准确，语言流畅，字数200字左右。

19世纪60年代资产阶级统治的巩固与扩大，其具体表现不包括（）

这场战争有许多别名：“州际大战”“叛乱”“手足之争”……惠特曼称其为“试图分裂的战争”。这场战争是（）

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