广东省深圳市蛇口育才教育集团2024年中考一模数学试题

修改时间:2024-05-19 浏览次数:58 类型:中考模拟 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项用2B铅笔填涂在答题卡上)

  • 1. 实数在数轴上对应的点如图所示,下列各数中比实数小的是(    )

    A . B . C . D .
  • 2. 积木有助于开发智力,有利于数学概念的早期培养.某积木配件如图所示,则它的左视图为(    )

    A . B . C . D .
  • 3. 人才是深圳城市发展的重要基因,深圳人才公园是全国第一个人才主题公园,占地面积约平方米.数据用科学记数法表示为(    )
    A . B . C . D .
  • 4. 在项目化学习中,“水是生命之源”项目组为了解本地区人均淡水消耗量,需要从四名同学(两名男生,两名女生)中随机抽取两人,组成调查小组进行社会调查,恰好抽到一名男生和一名女生的概率是(    )
    A . B . C . D .
  • 5. 下列运算正确的是(    )
    A . B . C . D .
  • 6. 如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心的光线相交于点 , 点为焦点.若 , 则的度数为(    )

      

    A . B . C . D .
  • 7. 榫卯是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式.如图,在某燕尾榫中,榫槽的横截面是梯形,其中 , 燕尾角 , 外口宽 , 榫槽深度是 , 则它的里口宽为(    )

    A . B . C . D .
  • 8. 明代《算法纂要》书中有一题:“牧童分杏各争竞,不知人数不知杏.三人五个多十枚,四人八枚两个剩.问有几个牧童几个杏?”题目大意是:牧童们要分一堆杏,不知道人数也不知道有多少个杏.若人一组,每组个杏,则多个杏.若人一组,每组个杏,则多个杏.有多少个牧童,多少个杏?设共有个牧童,则下列方程正确的是(    )
    A . B . C . D .
  • 9. 如图,矩形中, , 点边上,连接 . 将线段绕点逆时针旋转 , 点的对应点为点 , 连接 , 则的值为(    )

    A . B . C . D .
  • 10. 已知二次函数经过点 , 若在这三个实数中,只有一个是正数,则的取值范围为(    )
    A . B . C . D .

二、填空题(本题有5小题,每题3分,共15分,把答案填在答题卡上)

  • 11. 因式分解 =
  • 12. “每天一节体育课”成深圳中小学生标配.某校九年级三班随机抽取了名男生进行引体向上测试,他们的成绩(单位:个)如下: . 则这组数据的中位数为
  • 13. 如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1,点ABC均在小正方形的顶点上,且点D上, , 则的长为

  • 14. 如图,在平面直角坐标系中,等腰的底边轴的正半轴上,顶点在反比例函数的图像上,延长轴于点 , 若的面积为 , 则的值为

  • 15. 如图,在正方形的对角线上取一点 , 使得 , 连接 , 将沿翻折得到 , 连接 . 若 , 则的长为

三、解答题(本题共7小题,共55分)

  • 16. 计算:
  • 17. 先化简 , 再从不等式组中选择一个适当的整数,代入求值.
  • 18. 科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。某学校计划在八年级开设“人工智能”“无人机”“创客”“航模”四门校本课程,要求每人必须参加,并且只能选择其中一门课程,为了解学生对这四门课程的选择情况,学校从八年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).

    请你根据以上信息解决下列问题:

    (1) 参加问卷调查的学生人数为名,补全条形统计图(画图并标注相应数据);
    (2) 在扇形统计图中,选择“创客”课程的学生占 , 所对应的圆心角度数为
    (3) 若该校八年级一共有名学生,试估计选择“航模”课程的学生有多少名?
  • 19. 某社区采购春节慰问礼品,购买了甲、乙两种类型的粮油套装.甲种粮油套装单价比乙种粮油套装单价多元,用元购买甲种粮油套装和用元购买乙种粮油套装的数量相同.
    (1) 求甲、乙两种粮油套装的单价分别是多少元?
    (2) 社区准备再次购买甲种和乙种粮油套装共件,购买乙种粮油套装不超过甲种粮油套装的倍,且商家给出了两种粮油套装均打八折的优惠.问购买甲种和乙种粮油套装各多少件时花费最少?最少花费是多少元?
  • 20. 如图,在中,以为直径作于点 , 过点于点 , 交的延长线于点

    (1) 下列条件:

    边的中点;

    的中点;

    请从中选择一个能证明直线的切线的条件,并写出证明过程;

    (2) 若直线的切线,且 , 求的长.
  • 21. 科研人员为了研究弹射器的某项性能,利用无人机测量小钢球竖直向上运动的相关数据.在地面用弹射器(高度不计)竖直向上弹射一个小钢球(忽略空气阻力),科研人员测量出小钢球离地面高度(米)与其运动时间(秒)的几组数据如下表:

    运动时间(秒)

    离地面高度(米)

    (1) 在上图平面直角坐标系中,描出上表中各组对应值为坐标的点,并用平滑的曲线连接:科研人员发现,小钢球离地面高度(米)与其运动时间(秒)成二次函数关系,请求出关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围).
    (2) 在弹射小钢球的同一时刻,无人机开始保持匀速竖直上升,无人机离地面高度(米)与小钢球运动时间(秒)之间的函数关系式为

    在小钢球运动过程中,当无人机高度不大于小钢球高度时,无人机可以采集到某项相关性能数据,则能采集到该性能数据的时长为_▲_秒;

    弹射器间隔秒弹射第二枚小钢球,其飞行路径视为同一条抛物线.当两枚小钢球处于同一高度时,求此时无人机离地面的高度.

  • 22. 如图1,菱形中,是边上一动点(不与点重合),连接 , 点关于直线的对称点为 , 连接并延长交直线于点的中点,连接

    (1) 填空:(用含的代数式表示);
    (2) 如图2,当 , 题干中其余条件均不变,连接 . 求证:
    (3) (2)的条件下,连接

    ①若动点运动到边的中点处时,的面积为

    ②在动点的整个运动过程中,面积的最大值为

试题篮