吉林省省考卷2019-2020学年九年级上学期理科综合物理第二次月考试卷

1. 下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）

A . 铁棒很难被拉断 B . 烤肉时香气四溢 C . 尘土飞扬 D . 水和酒精混合，总体积变小

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2. 下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）

A . 热量总是从高温物体传给低温物体 B . 物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C . 物体的温度越高，具有的热量越多 D . 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量

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3. 下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A . 用热水袋取暖 B . 炭火烤肉 C . 擦燃火柴 D . 用冷毛巾降温

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4. 如图所示是电阻甲和乙的Ⅰ-U图像，下列小明对图像信息作出的判断正确的是（）

A . 当甲的两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3A B . 当乙的两端电压为2.5V，其电阻值为10Ω C . 将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为3V D . 若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.6A

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5. 如图所示的电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电路中只有一只灯泡在发光。且电压表的示数为3V，由此可以判断出（）

A . 灯L₁断路 B . 灯L₂断路 C . 灯L₁短路 D . 灯L₂短路

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6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光，如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法正确的是（）

A . 电压表的示数变大，灯L变亮 B . 电压表的示数变小，灯L变暗 C . 电压表的示数变大，灯L变暗 D . 电压表的示数变小，灯L变亮

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7. 把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球带正电(选填“一定”“可能”或“一定不”)

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8. 炒菜时我们闻到菜香扑鼻，这是现象，表明分子在做。炒菜时菜很容易变咸，腌制咸菜时却需要很长时间菜才能变咸，这又说明。

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9. 一台单缸四冲程的汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是冲程，此汽油机飞轮的转速是1200r/min，则汽油机每秒钟做功次。

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10. 家庭照明电路的电压是V，家庭电路中插座和用电器是联的。

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11. 一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是Ω；如果电阻两端的电压为零，该电阻的阻值是Ω。

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12. 已知水的比热容c_水=4.2×10³J/(kg·℃)，要在1个标准大气压下烧开初温为20℃质量为2kg的一壶水，则水需吸收热量J，此过程是采用（选填“做功”或“热传递”)的方法改变水的内能

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13. 如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，则甲是表，乙是表(均选填“电流”或“电压”)

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14. 如图所示的电路中，电源电压为10V，将滑动变阻器的滑片P移至最左端，闭合开关S，灯泡发光，电流表的示数为0.35A，电压表的示数为7V，此时滑动变阻器接入电路的电阻是Ω，在滑动变阻器的滑片逐渐向右移动的过程中，灯泡的亮度(选填“变亮”“变暗”或“不变”)．

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15. 现有一只正常工作电压2.2V、工作电流为0.2A的小灯泡，若它正常工作，必须联一个阻值是Ω的电阻才能接在电压为6V的电源两端。

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16. 如图所示，电源电压是6V，灯L₁的电阻是8Ω，开关闭合后灯L₁两端的电压是4V，求：

（1）电路中电流

（2）灯L₂的阻值。

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17. 如图所示的电路中，R₁的阻值为10Ω，只闭合开关S₁时电流表的示数为0.3A，再闭合开关S₂后，电流表的示数为0.45A，求

（1）电源电压。

（2） R₂的阻值。

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18. 用塑料梳子梳头时，为什么头发会随梳子飘起来?

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19. 为什么北方冬天取暖的暖气里的供暖物质用水而不用其他物质?

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20. 为什么不能用湿手摸电器和开关?

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21. 如图所示，一瓶中装有无色透明的空气，另一瓶中装有红棕色的二氧化氮气体(密度比空气大)，应选择图（选填”甲“或”乙“）来研究气体的扩散现象，这样选择的理由是。

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22. 小明在做“比较不同物质吸热的情况”的实验中，把甲、乙两种不同的液体分别倒入两个相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．记录相关数据，并绘制出如图所示的图像。

（1）实验中，两烧杯中液体的质量（选填“相等“或”不相等“）。

（2）从开始加热到两液体的温度都是60℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_甲Q_乙，两种液体比热容的关系为c_甲c_乙（每空均选填“>””<”或“=”）。

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23. 在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，小明做出了如下的猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表格所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
A	镍铬合金	0.6	0.6
B	镍铬合金	1.2	0.6
C	镍铬合金	0.6	1.2
D	锰铜合金	0.6	0.6

（1）按照如图所示的实验电路，在M，N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小，电路中接入小灯泡的目的是。

（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号和两根电阻丝分别接入电路进行实验。

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24. 实验课上，小明和同学们用如图甲所示的电路对“串联电路电压的规律”进行了探究。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选择规格 (选填“相同”或“不相同”)的灯泡L₁和L₂。

（2）小明在用电压表测得灯泡L₁两端的电压时，电压表的示数如图乙所示，是V；为了使实验结果更准确，接下来他应该进行的操作是。

（3）在测灯泡L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，他采用这种方法(选填“能”或“不能”)测出灯泡L₂两端的电压，其原因是。

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