修改时间：2024-07-13 浏览次数：295 类型：中考模拟
资料一：
资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。
疟疾是由疟原虫所致的虫媒传染病，流行于 102 个国家和地区，据世界卫生组织 估计，有 20 亿人口居住在流行区，特别是在非洲、东南亚和中、南美洲的一些国家，恶 性疟疾死亡率极高。本世纪 30 年代，疟疾几乎遍及全国，经过多年的努力，发病率才 大大下降。现有各种抗疟药，但还没有一种药对各种疟原虫都有同样的效果，同一疟 原虫在不同地区或处在不同免疫状态的人群中，对药物的效应也不一样。预防措施主 要有消灭按蚊，防止被按蚊叮咬，清除按蚊幼虫孳生场所及使用杀虫药物。疟疾疫苗 接种有可能降低本病的发病率和死亡率，但由于疟原虫抗原的多样性，给疫苗研制带 来较大困难。目前研制的主要是子孢子蛋白疫苗和基因疫苗，尚未能供现场应用。
①在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃。这样在盘内就形成了明、暗两种环境。在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计一次明、暗两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
②在铁盘上，以横轴中线为界，一侧放上干燥的泥土，另一侧放上潮湿的泥土，再盖上玻璃板。这样就形成了干燥和潮湿的两种环境。在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计一次干、湿两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
③在铁盘内放上一层泥土，以横轴中线为界，一侧土壤喷洒经处理的冷水，另一侧土壤喷洒温水，再盖上玻璃板。这样在盘内就形成了冷、温暖两种环境。在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计一次冷、温暖两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
④实验记录如表：
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1min |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
全班平均值 |
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明亮 |
4 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
阴暗 |
6 |
7 |
7 |
8 |
9 |
9 |
9 |
8 |
7 |
|
干燥 |
3 |
4 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
潮湿 |
7 |
6 |
7 |
7 |
8 |
9 |
9 |
9 |
8 |
|
寒冷 |
5 |
4 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
|
温暖 |
5 |
6 |
7 |
7 |
8 |
9 |
9 |
8 |
7 |
分析回答问题：
试题篮
