部编版道德与法治七年级上学期第二单元测试卷

修改时间：2018-12-11 浏览次数：206 类型：单元试卷编辑

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一、单选题

1. 友谊是一种来自双向关系的情感，友谊必须共同维系。以下行为中不利于呵护友谊的是（）

A . 答应朋友的任何要求 B . 用心去关怀对方 C . 当朋友在无意中对自己造成伤害，我会宽容他 D . 与朋友发生冲突时，与对方坦诚交流

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2. 2018年4月20日，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效，应教育引导中小学生（）
①拒绝使用手机，远离网络
②提高自己的控制力，科学安排上网时间
③制定相关法律法规，净化网络环境
④自觉抵制不良诱惑，合理使用网络

A . ①②③ B . ①③④ C . ②④ D . ②③④

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3. 中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个呢称为“孤狼”的“微友”，在“微聊”中不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷，你会（）

A . 从此以后拒绝使用微信 B . 请朋友找到这个“孤狼”痛打一番 C . 今后只与本班同学交友聊天 D . 提高警惕，增强自我保护能力

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4. 2017年10月8日正式施行的《互联网群组信息服务管理规定》要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。对此规定，下列观点你认同的是（    ）
①上网要遵守道德与法律     ②我国公民的权利与义务具有一致性
③角色不同，则责任不同     ④公民要在法律允许范围内行使权利

A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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5. 2018年4月20日教育部印发《关于做好预防中小学沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该（）
①远离网络，对网络说“不”
②提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠
③远离网络色情、暴力等不健康的内容
④躲开家长和老师上网

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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6. 以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（）
①“测测你还能活多久，特别准！”
②“出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心……”
③“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力…经公安机关认定。该信息属实”
④“乌梁素海冰雪节，诚邀八方宾朋”

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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7. 小军在QQ上新结识了一个网友，该网友多次要求小军将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小军的正确做法是（）
①加强自我防范，学会自我保护
②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰
④增强法律意识，依法自我保护

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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8. 由于保护个人信息方面的相关法规欠缺，导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生，给人们的生活带来严重困扰。这说明在社会生活中（）
①没有规则，就没有秩序
②为了保护隐私要拒绝上网
③要增强法律意识和隐私意识
④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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9. 欣赏下边的漫画《宅童》。你最想对“宅童”说的是（）
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立
②这种我只想待在家里，把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩
③应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂
④走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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10. 调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，不愿与同学、师长交流，以致常常产生孤独感。下列建议你不认同的是（）

A . 积极交往，在交往中建立真挚的友情 B . 专心学习，世上没有真正的朋友 C . 培养热情开朗的性格，坦诚交往 D . 正确认识闭锁心理的危害，敞开心扉

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11. 关于网络交往，比尔·盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（）

A . 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 B . 网络交往可以畅所欲言，无拘无束 C . 网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 D . 网络交往可以实现人和动物的交流

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12. 随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们（）
①依赖网络学习，拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③探索学习方法，合理利用网络资源
④树立终身学习的观念，具备终身学习的能力

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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13. 网络信息技术给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人刚买了房，装修咨询电话就接连不断……中国互联网络信息中心发布的报告显示，2016年我国遭遇个人信息泄露的网民约占全国网民总数的32.9%。上述材料警示我们（）

A . 要学会“信息节食” B . 我们要远离网络世界 C . 侵犯个人隐私的行为会给社会带来恐慌和不安 D . 上网要注意保护好自己的隐私

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14. 友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（）

A . 海内存知己，天涯若比邻 B . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C . 欲穷千里目，更上一层楼 D . 大漠孤烟直，长河落日圆

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15. 进入中学后，小雨很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小雨没有交到朋友的原因是（）

A . 她缺乏独立生活的能力 B . 她的家庭条件太过优越 C . 她只知索取，不知道友谊是双向的 D . 宿舍里的同学对生活小事斤斤计较

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16. 小明和刘伟是好朋友，在一次小测验中，小明顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见刘伟微微举起左手晃动了一下，小明立刻心领神会，想在这关键时刻帮一帮朋友，便把最后一道题的答案抄在纸上，趁老师不注意时把纸条递给了刘伟。小明的行为（）

A . 是值得赞赏的，因为刘伟是他的好朋友 B . 是错误的，因为他没有坚持原则，没有正确理解友谊的真谛 C . 是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 D . 是正确的，因为不这样做就有可能失去一位好朋友

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17. 网络信息时代，互联网好像无所不能，我们既可以在网上搜集学习资料，查找学习信息，也可以在网络这个虚拟的时空中与人交往。关于网上交往，我们应该认识到（）
①网上交往，开辟了人际交往的新通道
②网上交往，要学会理性辨别，慎重选择
③网上交往，要有一定的自我保护意识
④虚拟的网上交往，可以触摸到生活中的真实

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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18. “若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存”你从中受到的启示是（）

A . 朋友相交只在乎友情，不在乎错误 B . 要接受朋友的一切缺点不足 C . 朋友之间要相互理解和宽容 D . 要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊

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19. 下列属于善于交往的行为是（）

A . 小陈怕小姚超过自己从不与他分享学习资料 B . 小林与他人交谈时总是言语和气、态度诚恳 C . 小杨忙着看球赛没等同学把话说完就挂断电话 D . 小郑从来不和朋友争论，唯恐得罪朋友

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20. 下列几位同学的做法可取的是（）

A . 小婉只跟班上的女生交往从不与男生往来 B . 小亮帮着好朋友小明瞒着他旷课打游戏的事情 C . 小郭总是牺牲休息时间帮好朋友小郑补课 D . 小冬因被好朋友小宁当面指出缺点，决定与小宁断交

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21. “你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”马克思这句话主要告诉我们要（）

A . 换位思考，体谅别人的难处 B . 长期保持积极乐观的情绪 C . 克服闭锁心理，积极寻找朋友 D . 懂得欣赏、尊重、宽容他人

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22. 小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的iPad，为了感激小军，小强答应了他的要求。小强的做法（）

A . 错误，交友要遵循自然原则 B . 正确，朋友间应该相互包容 C . 错误，朋友间要讲是非原则 D . 正确，友谊的获得需要付出

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23. 美国心理学家卡耐基认为，一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。这启示我们要（）
①多交一些对自己有利用价值的朋友
②增强沟通意识和能力，广交朋友
③开放自我，扩大交际圈
④敞开心扉，积极交往

A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ②③④

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24. 小海是插班生，因与其他同学不熟悉便把自己封闭起来，显得很孤僻。下列建议能帮助小海摆脱困境的是（）

A . 积极参加集体活动，主动接触同学 B . 专心学习书本知识，不与同学交往 C . 从网络中寻求慰藉，做个“手机控” D . 顺其自然，等待其他同学结识自己

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25. 佩佩同学在网上认识了一个网名叫“随风飘去”的网友，通过一段时间的聊天，觉得自己越来越喜欢他了，几天在网上看不到他就觉得失落，学习成绩也下降了。请你告诉佩佩（）

A . 与他视频聊天 B . 网络具有虚拟性，不必过分在意 C . 要将网上的朋友转化为现实中的朋友 D . 在现实中找一个人代替他在自己心中的位置

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二、材料分析题

26. 微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级同学小伟和小红利用微信探讨“友谊”的记录：

结合所学知识，回答下列问题：

（1）小伟能不能帮他的好朋友？为什么？

（2）你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗？

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27. 近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。某校组织开展以“扩大朋友圈，一起走出来”的主题探究活动，请你参与其中。

（1）【向“宅”说不】“宅男宅女”是新兴的网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌恶上班或上学”的人，多为“90后”“00后”。而很多中学生，特别是独生子女，假期里就将自己关在家，沉溺于虚拟世界。“宅”现象利乎？害乎？
“宅男宅女”的生活方式你是否赞同？说说你的理由。

（2）【健康择友】蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。
说两条你的择友标准。并简要说明未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”？

（3）【扩大朋友圈】近年来中国秉持“人类命运共同”“合作共赢”理念，深入参与全球治理进程，在国际社会赢得了更多的认可和尊重，国际影响力越来越大，在世界上的“朋友圈”越来越大。
你打算如何扩大你的“朋友圈”，让它真正为你的成长助益？

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28. 小丽是互联网爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业；一位是她上网聊天的网友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个网友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬；还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友经常和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。

（1）【各抒己见】请你帮小丽做出选择：谁是她最值得交往的朋友？为什么？

（2）【出谋划策】如果你是小丽，与论坛里的朋友交友你会选择见面还是不见？为什么？

（3）【问题解读】谈谈你对网上交往虚拟特点的认识。

（4）【智慧建言】请你为小丽在网上交友提出一些忠告。

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29. 观察下面漫画，回答下列问题。

（1）上面漫画对我们有什么启示？

（2）网上交往有哪些优点和不足？

（3）结交网友，怎样做到慎重？

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部编版道德与法治七年级上学期第二单元测试卷

一、单选题

二、材料分析题

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