“爱的碰撞“

“爱的良方“

【亲情之爱】

小雨的父母经常因为小雨的教育问题发生争吵，互不理睬。家庭氛围紧张。这让小雨倍感烦恼。

请你为解决小雨的困扰提出合理的建议。

【师生之情】

悠悠由于一时疏忽忘记带作业1本导致没完成家庭作业，被老师点名批评。为此，他感到格外苦恼。

你认为悠悠应如何对待老师的批评？

【朋友之谊】

小学时，小轩和小荣是形影不离的好朋友。进入初中，在不同班级的两人交往越来越少，仅有的交集是小荣对小轩作业的“借鉴”。小轩感到很难过：“我要失去这个朋友了吗？

请你寻找两条恰当的理由宽慰小轩。

【我的思考】

在与师长、朋友的交往中，我体悟到的相处之道是：______________。

行为表现

点评

小涵：我跟同桌是好朋友，我们两个都参加了班长的竞选活动

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

小航：我认识了几个新朋友，他们约我每天放学去网吧打游戏

②友谊是平等的、双向的

小宇：我希望我的好朋友能够在我需要帮助时随时出现，不要对我提要求

③友谊不能没有原则

小天：我与小帆是好朋友，我们每天都在一起，互相学习，一起打篮球

④友谊是一种亲密的关系