（1）打点计时器使用的电源为{#blank#}1{#/blank#}（选填“交流”或“直流”）电源；

（2）实验时，使小车靠近打点计时器，先{#blank#}2{#/blank#}再{#blank#}3{#/blank#}；（填“接通电源”或“放开小车”）

（3）已知打点计时器电源的频率为50 Hz，则纸带上相邻两计数点的时间间隔为{#blank#}4{#/blank#}s；

（4）从图中读出A、B两点间距x＝{#blank#}5{#/blank#}cm；C点对应的速度是{#blank#}6{#/blank#}m/s； （计算结果保留两位有效数字）

（5）根据纸带求出小车的加速度为a＝{#blank#}7{#/blank#}m/s²。（计算结果保留两位有效数字）

（1）他做完实验后，写出了如下的操作步骤：

A．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并连接在直流电源上

B．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面

C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码

D．把小车停在靠近打点计时器处，释放小车，启动计时器，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次

E．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，每隔4个点取一个计数点，依此标出计数点1、2、3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离

F．根据匀变速直线运动规律，求出

其中，实验过程有两处错误，把你认为有错的步骤序号选出：{#blank#}1{#/blank#}可改正为{#blank#}2{#/blank#}；{#blank#}3{#/blank#}可改正为{#blank#}4{#/blank#}；

（2）其中一条纸带如图所示，测得计数点之间的距离 ， ， ， ， ， 。由此可求出打出F点时的速度为{#blank#}5{#/blank#}（用题中符号表示）；

（3）小车的加速度大小{#blank#}6{#/blank#}。（结果保留两位有效数字）

（1）由打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是{#blank#}1{#/blank#}。（填序号）

A.位移       B.速度       C.加速度       D.平均速度

（2）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺。为了完成实验，还需从下列所示实验器材中选取{#blank#}2{#/blank#}；（填写相应的字母符号）

（3）在实验操作中，下列说法正确的是{#blank#}3{#/blank#}；

A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器       B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端

C.应先接通电源，后释放小车       D.电火花计时器应使用低压直流电源

（4）实验得到的一条纸带如图所示，打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：

①根据纸带的数据，打A点时小车对应的速度为：v_A={#blank#}4{#/blank#}m/s（保留两位有效数字）；

②据此可求出小车加速度为{#blank#}5{#/blank#}m/s²。（保留两位有效数字）。