小秋同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆市大成中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

（1）、取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水；

（2）、点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高；

（3）、再将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡。澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是和

（4）、小蓓同学进一步对蜡烛燃烧产生火焰的原因产生了兴趣点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

查阅资料

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

举一反三

〖查阅资料〗：①二氧化碳（CO₂）气体不燃烧，也不支持燃烧；能使澄清石灰水变浑浊。

②一氧化碳（CO）气体能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰。

③石蜡的凝固点和沸点比较低，石蜡蒸汽能燃烧，易凝固成白色固体。

目的	A.检验蜡烛燃烧是否生成水	B.探究不同催化剂的催化效果	C.验证质量守恒定律	D.测定空气中氧气含量
方案

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