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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义

甲数与乙数互为倒数，甲数和乙数比例。

举一反三

圆柱体的体积一定，则它的底面积与高（）。

下面各题中，两种量成反比例的是（）

全班学生人数一定，出勤人数和出勤率成反比例。

路程一定，时间与速度成{#blank#}1{#/blank#}比例关系．（填“正”或“反”）

下列问题中的两个量成反比例关系的是（）

加工零件的总时间一定，加工一个零件的时间和加工零件的总个数（）

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