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人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
小明从家到学校,每分走的速度和所需时间成比例吗?
举一反三
小明从家里去学校,所需时间与所行速度( )。
判断对错.a和b是两种相关联的量,且ab=100,a和b成反比例.
长方形的周长一定时,长和宽成反比例。
用一批纸装订练习本:每本25页,可以装订400本;如果要装订500本,每本有20页。题中{#blank#}1{#/blank#}量一定,关系式{#blank#}2{#/blank#}×{#blank#}3{#/blank#}={#blank#}4{#/blank#}(一定),{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}成{#blank#}7{#/blank#}比例。
已知:y=y
1
+y
2
, y
1
与x
2
成正比例,y
2
与x成反比例,且x=1时,y=3;x=﹣1时,y=1.求x=﹣
时,y的值.
下列各种关系中,成反比例关系的是( )
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