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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

福建省厦门市双十中学2017-2018学年高考理综-化学八模考试试卷

下面是某校化学研究性学习小组探究的过量的Fe与浓硫酸反应的实验：

I.甲同学设计如下实验反应得到的混合气体中含有SO₂、H₂、H₂O

已知：CaSO₃受热易分解

（1）、写出过量Fe粉与浓硫酸反应产生等体积的SO₂与H₂的总化学方程式：。

（2）、若按气体从左到右的流向，为达到实验目的，各装置连接顺序是A→(不可重复使用）。

（3）、A中导管的作用为，装置E中的干燥管中盛放的物质为碱石灰，其作用是。

（4）、证明有H₂存在的实验现象是。

（5）、II．为测定混合气体中SO₂的体积分数，乙同学设计了如下实验方案：

W溶液可以是下列溶液中的（填字母代号）；

A.H₂O₂溶液

B.NaOH溶液

C.KMnO₄溶液(硫酸酸化)

D.氯水

该混合气体中二氧化硫的体积分数为（用含V、m的代数式表示）。

（6）、丙同学使用cmol/LxmLI₂的淀粉溶液(过量)吸收混合气体，充分反应后，用0.1000mol/L的Na₂S₂O₃标准溶液去滴定I₂的淀粉溶液，达到滴定终点时消耗Na₂S₂O₃的体积为20mL，该混合气体中二氧化硫的体积分数为(用含V、C、x的代数式表示)[已知：I₂+2S₂O₃^2-=2I^-+S₄O₆^2-]。

举一反三

下列设计的实验方案能达到实验目的是（）

下列实验操作中正确的是（）

A、B、C、D四种元素，原子序数依次增大，A原子的最外层上有4个电子；B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构，两元素的单质反应，生成一种淡黄色的固体E，D的L层电子数等于K、M两个电子层上的电子数之和．

（多选）如图所示的实验，不能达到实验目的是（）

A	B	C	D

证明温度对平衡移动的影响验证	实现了化学能与电能相互转化	验证铁钉发生吸氧腐蚀	制备少量的氧气

下列实验方案的设计、结论正确的是（）

下列酸在与金属发生反应时，其中S或N元素的化合价不会发生变化的是（）

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