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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山西省平遥中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷

下列与性状分离比的模拟实验相关的叙述中，错误的是（）

A、甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官 B、甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子 C、每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内 D、若彩球组合DD数量为50，则dd数量也必然为50

举一反三

两对相对性状的基因自由组合，如果F₂的性状分离比分别为9：7、 9：6：1和15：1，那么F₁与双隐性个体测交，得到的性状分离比分别是

某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（　　）

在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是（）

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述正确的是（）

在“模拟孟德尔杂交实验”的活动中，老师准备了①～⑤五个小桶，在每个小桶中放置了10个小球，小球颜色表示不同基因类型的配子，若某同学在进行“一对相对性状的杂交实验”中，模拟F₁雌、雄个体产生配子的受精作用时，他的选择组合应该为（　　）

在模拟孟德尔杂交实验中，从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复100次。下列叙述错误的是（）

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