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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

单位“1”的认识及确定 50

在“白兔只数比灰兔多 $\text{[math]}$ ”中，把哪个数量看作单位“1”，正确的是（）

A、灰兔的只数 B、白兔的只数 C、白兔、灰兔的总只数 D、白兔、灰兔的只数差

举一反三

男生人数占女生人数的 $\text{[math]}$ ，这里的单位“1”是（）

修车场有21辆小汽车，小汽车比大客车多 $\text{[math]}$ ．应把（）看作单位“1”．

“男生占全班人数的 $\text{[math]}$ ”，把{#blank#}1{#/blank#}看作单位“1”，{#blank#}2{#/blank#}× $\text{[math]}$ ＝{#blank#}3{#/blank#}

空气中氧气大约占 $\text{[math]}$ ，表示把{#blank#}1{#/blank#}看作单位“1”，平均分成了{#blank#}2{#/blank#}份，{#blank#}3{#/blank#}占了这样的1份．

单位“1”不仅可以表示一个东西，一个计量单位，也可以表示由一些物体组成的{#blank#}1{#/blank#}，如一块田、一堆苹果、一班学生等。

乒乓球从高空落下，约能弹起的高度是落下高度的 $\text{[math]}$ ．如果第一次从 $\text{[math]}$ 的高度落下，弹起后再落下，这样，第3次它弹起高度是{#blank#}1{#/blank#}m．

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