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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级下学期第二单元第二课时用数对表示位置同步训练

如图，若将三角形ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对可以表示为（）。

A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）

举一反三

下图为动物园平面示意图，若大门位于(1，2)位置，请你写出其他地点所处的位置．

C点的位置是{#blank#}1{#/blank#}，B点的位置是{#blank#}2{#/blank#}。

聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是{#blank#}1{#/blank#}。

小芳和小明是同班同学。小芳的位置是(2，6)，小明的位置是(3，4)，则小芳在第{#blank#}1{#/blank#}列第{#blank#}2{#/blank#}行，小明在第{#blank#}3{#/blank#}列第{#blank#}4{#/blank#}行。

在一幅图上，如果A 点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是( )三角形。

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