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西师大版数学四年级下学期 第三单元 确定位置 同步训练(2)
一个数对表示多个地方。
举一反三
如图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形.
数对(4,4)表示物体在第4列、第4排。
在下图的方格棋盘中放入3枚棋子,位置分别是(3,4),(7,4),(5,6),这三枚棋子组成什么样的图形?你能不能再放入一枚棋子,使得这四枚棋子组成一个平行四边形?如果能,请说出应放在什么位置。
小明坐在教室的第3排第5列,他的位置可以用数对( )表示
填一填,用尺子和圆规画图。
下面是游乐场平面示意图的一部分,请根据图中信息填一填,标一标。
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