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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山西省运城市垣曲县2017-2018学年九年级上学期数学期末考试试卷

我们学习了一次函数、二次函数和反比例函数，回顾学习过程，都是按照列表、描点、连线得到函数的图象，然后根据函数的图象研究函数的性质，这种研究方法主要体现的数学思想是（）

A、演绎 B、数形结合 C、抽象 D、公理化

举一反三

下列说法正确的是（　　）

下列各图给出了变量x与y之间的对应关系，其中y是x的函数的是（　　）

有这样一个问题：探究函数y= $\text{[math]}$ x²+ $\text{[math]}$ 的图象与性质．

小东根据学习函数的经验，对函数y= $\text{[math]}$ x²+ $\text{[math]}$ 的图象与性质进行了探究．

下面是小东的探究过程，请补充完整：

汽车以60千米/时的速度匀速行驶，随着时间t（时）的变化，汽车行驶的路程s（千米）也在变化，则s与t的关系式为{#blank#}1{#/blank#}．当t从2时变化到3.5时，汽车行驶路程s从{#blank#}2{#/blank#}变化到{#blank#}3{#/blank#}．

某校办工厂现在年产值是15万元，计划今后每年增加2万元．

写出下列变化过程中的函数关系式，指出式子中的自变量及自变量的取值范围．

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