⑴提出问题：什么物质是该反应催化剂?

⑵设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。

【假设一】小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H₂O₂溶液分解反应的催化剂。

【假设二】小华同学：铁钉里的铁是H₂O₂溶液分解反应的催化剂。

⑶实验与结论：

⑷讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是{#blank#}2{#/blank#}。

⑸请设计实验证明氧化铁是催化剂的方法(写出实验步骤、实验现象及结论){#blank#}3{#/blank#}

实验材料：黄豆、烟草及其他材料

探究步骤：

Ⅰ．用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液（原浸液），浓度视为100％，再通过稀释原浸液得到浓度为70％、40％的浸出液。

Ⅱ．取4个同规格的培养皿，编号为1，2，3，4，并在里面铺上等量的干棉花。

Ⅲ．在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆，盖上盖子。

Ⅳ．每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液，并记录数据。其中第5天的数据如下表：

（1）一项研究表明，植物对SO₂的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如表：

①该研究说明，植物对SO₂的抗性与气孔的密度关系是{#blank#}1{#/blank#}，和每个气孔的面积关系是{#blank#}2{#/blank#}。②在SO₂污染严重的地区，最好选择表中{#blank#}3{#/blank#}植物为行道树种。

（2）工业生产中产生的SO₂是酸雨（PH<5.6）形成的主要原因之一，有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明外，其他条件甲、乙均相同）：实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育{#blank#}4{#/blank#}影响（填“有”或“无”）。鉴于上述实验的结果可预测，不同pH的酸雨进入土壤会造成污染使土壤呈酸性，故要改良土壤以让植物正常生长。通常以采用熟石灰与酸性土壤进行反应，其反应原理是：（Ca(OH)₂+H₂SO₄=2H₂O+CaSO₄）变成中性的。若要改良土壤中H₂SO₄浓度为0.5%的土壤5吨，则需要熟石灰{#blank#}5{#/blank#}千克。   （保留一位小数）

（3）土壤中的无机盐是植物生长所必须的，根据下表所示的信息，回答问题：小明同学的父亲种植的一块农田小麦产量总是比邻近土块的低，观察比较后发现此农田的小麦长得较小，容易倒伏。某同学建议他爸爸将地块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同，实验结果如上表：比较甲、乙、丁、戊，该田可能缺少的元素是 {#blank#}6{#/blank#}，比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是{#blank#}7{#/blank#}。鉴于上述实验结果经农科人员测定该片土壤需补充所需营养元素钾元素3.9千克，同时还需氮元素 4.2 千克，请你帮小明算算至少需要购买硝酸钾（KNO₃）和硝酸铵（NH₄N₃） 各多少千克{#blank#}8{#/blank#}