在物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：⑴提出问题...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省沾化县2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

在物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

⑴提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？

⑵你的猜想是：并联电路中各电灯两端的；理由是：各个电灯并联在．

⑶设计实验：用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压，所需的实验器材有：电源、开关、导线、、、滑动变阻器．

⑷进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．

⑸分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）用电压表分别测量出电灯连段的电压U₁和U₂ ，若两者相等，即．

⑹实验结论：两个灯泡L₁、L₂的电压和电源电压相等．

⑺实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大，为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？改变电源电压大小或小灯泡的规格，．

⑻实验回答：如果电源电压为6V，那么根据探究的结论，灯L₁的电压为V，灯L₂的电压为V．

举一反三

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

⑴按图所示的电路图连接电路。

⑵闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压。

⑶在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

⑷测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
1.2	1.8	3.0

（1）如图甲示，实验中应选择规格{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）若在某次测量时，电源电压为3V，电压表的示数如图乙所示，此时灯 $\text{[math]}$ 两端的电压为{#blank#}2{#/blank#}V。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量 $\text{[math]}$ 两端的电压。她{#blank#}3{#/blank#}（选填“能”或“不能”）测出 $\text{[math]}$ 两端的电压。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压值并记录在右上表格中，分析实验数据并得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请指出小明的不足之处：{#blank#}4{#/blank#}0。

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