（1）他在实验前检查实验器材时，发现电压表的指针位置如题图甲所示，接下来他要对电压表进行的操作是对电压表进行{#blank#}1{#/blank#}，连接电路时，开关必须{#blank#}2{#/blank#}（选填“断开”或“闭合”）；

（2）为了使探究得出的结论具有普遍性，L₁和L₂应该选择规格{#blank#}3{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；

（3）按图乙连接好电路，闭合开关，发现只有一盏灯发光，电压表无示数，则故障原因可能是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）排除故障后，正确实验得到的实验数据如上表，分析实验数据可得出串联电路电压的特点：{#blank#}5{#/blank#}（写出关系式即可）；

（5）同学们通过讨论交流后，认为实验仍没有完成.则接下来应进行的实验操作是{#blank#}6{#/blank#}。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

（2）小希根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L₁发生了{#blank#}2{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）。

（3）小聪帮助小希排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该{#blank#}3{#/blank#}。

（4）测出L₁两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小希认为小聪的办法是错误的，原因是{#blank#}4{#/blank#}。