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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年人教版数学七年级下册同步训练： 10.2《直方图》

某年级组织学生参加夏令营，分为甲、乙、丙三组进行活动．下面两幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况．请你根据图中的信息回答下列问题：

报名人数分布直方图报名人数扇形统计图

（1）、求该年级报名参加本次活动的总人数；

（2）、求该年级报名参加乙组的人数，并补全频数分布直方图；

（3）、根据实际情况，需从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的3倍，那么，应从甲组抽调多少名学生到丙组？

举一反三

“尊敬的老师：因为我家里有事了，所以向老师请假了，请假2天了，请老师准假了，谢谢了．”这是小明同学向老师写的请假条．老师见后，对此请假条马上批注，“小明同学：你的请假条中了字用了太多了，以后少用了，明白没有了现在准假了，就这样了．”问请假条和批语中“了”的频数各是多少？频率各是多少？是小明还是老师用“了”更频繁？

如图是甲、乙两家公司衬衫销售情况的统计图，由该图可以判断（）

某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图如图，其中售出红豆口味的雪糕200支，那么售出水果口味雪糕的数量是{#blank#}1{#/blank#}支．

学生会准备调查全校七年级学生每天(除课间操外)的课外锻炼时间．

为了解青少年形体情况，现随机抽查了若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况（如果一个学生有一种以上不良姿势，以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题：

某公司在某市五个区投放共享单车供市民使用，投放量的分布及投放后的使用情况统计如下.

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