“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示{#blank#}1{#/blank#}；

（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

该反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} ，其基本反应类型属于{#blank#}4{#/blank#} ．

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，F是红色固体单质．根据如图的相互转化关系判断．

（1）A物质是{#blank#}1{#/blank#} 填化学式）．

（2）写出B→D的化学方程式{#blank#}2{#/blank#} 　．

（3）写出D和E反应的化学方程式{#blank#}3{#/blank#}　．

根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

（1）A、C装置中发生反应化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}  ，    {#blank#}2{#/blank#}  。
（2）通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到{#blank#}4{#/blank#}  现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用{#blank#}5{#/blank#}  。（填字母）。
A．灭火         B．生产饮料        C．光合作用        D．气体肥料