一同学从家中出发，沿平直的马路以一定的速率走到邮局。发信之后，沿原路以相同的速率返回。设出发时方向为正方向，则下图中能描述该同学运...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

高中物理人教版必修1第一章第4节实验：用打点计时器测速度同步练习

一同学从家中出发，沿平直的马路以一定的速率走到邮局。发信之后，沿原路以相同的速率返回。设出发时方向为正方向，则下图中能描述该同学运动情况的vt图象是（）

A、

B、

C、

D、

举一反三

（1）在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是{#blank#}1{#/blank#}。

A.打点前小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车

B.要舍去纸带上密集点，然后选取计数点

C.打点频率为 $\text{[math]}$ ，每五个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为 $\text{[math]}$

D.实验中应使小车速度尽量小些

（2）下表列出了打点计时器打下 $\text{[math]}$ 时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下 $\text{[math]}$ 点时小车的瞬时速度（保留2位有效数字）。

位置	B	C	D	E	F
速度 $\text{[math]}$	0.40	{#blank#}2{#/blank#}	0.56	0.64	0.72

（3）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。{#blank#}3{#/blank#}

（4）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是{#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ ，此速度的物理意义是{#blank#}5{#/blank#}。

（5）根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度 $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$ 。（保留两位有效数字）

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