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题型：多选题题类：常考题难易度：容易

高中物理人教版必修1第二章第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律同步练习

关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，下列说法中正确的是（）

A、打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端 B、开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C、应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D、牵引小车的钩码个数越多越好

举一反三

如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．

①OD间的距离为{#blank#}1{#/blank#} cm．

②如图乙是根据实验数据绘出的s﹣t²图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示{#blank#}2{#/blank#}，其大小为{#blank#}3{#/blank#} m/s²（保留三位有效数字）．

在做“研究匀变速直线运动”的实验中：

如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是{#blank#}1{#/blank#}m/s，小车运动的加速度计算表达式为{#blank#}2{#/blank#}，加速度的大小是{#blank#}3{#/blank#}m/s²（计算结果保留两位有效数字）．

在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴在一起。然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律。以下说法正确的是（）

某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，实验所用的交流电的频率为50Hz，则纸带的加速度为{#blank#}1{#/blank#}

某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。

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