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题型：填空题
题类：常考题
难易度：普通
北京市顺义区2015-2016学年八年级上学期数学期末考试试卷
在数学实践课上，老师给同学们布置了如下任务：为美化校园环境，计划在学校内某处空地，用30平方米的草皮铺设一块等腰三角形绿地，使等腰三角形绿地的一边长为10米，请你给出设计方案．同学们开始思考，交流，一致认为应先通过画图、计算，求出等腰三角形绿地的另两边的长．请你也通过画图、计算，求出这个等腰三角形绿地的另两边的长分别为
．
举一反三
已知：在△ABC中，AB=AC．D是直线BC上的点，DE⊥AB．垂足是点E．
如图，已知OB=1，以OB为直角边作等腰直角三角形A
1
BO，再以OA
1
为直角边作等腰直角三角形A
2
A
1
O，如此下去，则线段OA
n
的长度为{#blank#}1{#/blank#}．
如图，在直角△ABC中，∠C=90°，AC=3，AB=4，则点C到斜边AB的距离是（ ）
图中字母所代表的正方形的面积为144的选项为（ ）
四边形ABCD中，AB=BC，∠B=∠C=90°，P是BC边上一点，AP⊥PD，E是AB边上一点，∠BPE=∠BAP.
等腰三角形的两边a，b满足|a-7|+
=0，则它的周长是（ ）
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