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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

浙江省金华市永康市2024学年第一学期八年级期末学业水平监测 科学试题卷

植物产生的植物激素含量很少,分离提取困难,难以大规模使用。1941年美国人R•波科尼发表了可用作植物生长调节剂的2,4-D的合成方法(2,4-D为一种人工合成的生长素类似物)。某兴趣小组为探究2,4-D对插枝生根的作用,利用桂花枝条作为材料,进行如下实验。

【实验步骤】

①取7只烧杯,分别编成①~⑦号,在②—⑦中分别装不同浓度的2,4-D溶液,在①中装等量清水;

②选取的插条若干支随机均分成7份,分别插入7只烧杯中;

③一段时间后,观察记录每根枝条的生根数,并取平均值,结果如图所示。分析实验请回答:

【实验结果】

(1)、【实验过程】  

本实验通过反映2,4-D对插枝生根的作用;

(2)、实验中烧杯必须加盖,其原因可能是
(3)、【实验结论】其他条件相同时,能促进根的数量生长最适宜的浓度为a3

【交流评价】小组同学认为上述结论不够严谨,为了找出促进枝条生根的最适浓度值更精确,小组需要继续做的实验:

【拓展应用】2,4-D是生长素类似物,根据它的性质,有人用它来除荒地上的杂草,有效抑制了杂草的生长,减少了农药的使用。

举一反三
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