某中学近几年贯彻落实《综合实践活动纲要》精神，引导学生开展各种综合实践活动。八年级学生小刚联系了几位同学，决定于周日到科技馆当志愿者，请你参与。

小刚的妈妈一听说小刚周日要当志愿者，就劝说：“就要初三了，学习很紧张，参加这干什么，多浪费时间、耗费精力，并且当志愿者，吃力不讨好。咱不去哦！”

劝说妈妈耽误了一会时间，小刚骑着自行车连闯数个红灯，一个漂亮的甩尾在规定时间赶到了约定地点。小刚发现几位同学还没有到，就原地等候。足足等了一个多小时，几位同学才姗姗而来。他们主动向小刚道歉，并解释“不是自己要迟到，是因为半路帮助一位拾荒老大爷捡拾翻倒的废纸箱才迟到了。”

小刚热情地向参观者介绍科技馆的情况，并向各个需求者指引参观路线。这时，小刚发现一位青年男子总是在人群中穿梭，觉得不对头，就暗暗告知几位同学注意这位青年男子的举动。就在这位青年男子的手伸进一位女子的挎包时，小刚大喊“抓小偷”，并带头冲了上去，在众人的帮助下，青年男子被制服了……

情境分析，请结合所学知识，谈谈如果遇到下列情况你会怎么做，并说明理由。

情境一   学校组织学生为家庭困难学生进行募捐，小强看见家庭也不算不富裕的小超捐了5元钱，嘲笑说：“就捐5元钱也好意思说是献爱心，你在打发要饭的呢?”旁边的同学哈哈大笑……

情境二   一天，我和小蕊不小心把从学校图书馆借来的书弄坏了，小蕊对我说：“嘘！别声张，一会儿悄悄还回去就行了！”

情境三   道德与法治课上，老师鼓励我们可以利用课余时间多参加各类公益活动，在社会大课堂中历练和成长。