- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：普通

《少年班》八年级科学浙教版（上）期末专项十一跨学科综合

小金购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多科学知识。

（1）、机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。 “吸盘”利用起固定作用。

（2）、豆浆机的机头主要由一个电热器 (电热丝) 和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是(填“串联”或“并联” ) 。

（3）、豆浆制作完成后，小金着急喝了一口，烫到了，猛地吐出了豆浆，该生命活动通过这一结构来完成。

（4）、小金想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计。于是他用一只筷子和细铁丝制作了一个简易密度计，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，筷子露出液面(填“多”或“少”) 的密度大。

举一反三

在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数．据此回答：

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